고신대학교 유아교육과

유아교육과 교육목표

고신대학교 유아교육과는 유아교육의 질적 향상과 창의적이고 전인적인 유아교육을 위해 사랑과 섬김의 전문인으로서 유아교사와 유아교육학자를 양성하고자 한다. 이를 위하여 본 유아교육과는 기독교 세계관을 기초로 하여 유아교육을 연구하고, 유아교육의 실제를 탐색하며, 나아가 유아교육현장 실천력을 지원함으로써 유아교육의 정체성을 세우고 나아가 우리나라 유아교육의 발전에 이바지하고자 한다. 1) 유아교사로서의 인성 중심의 소양과 태도를 갖는다. 몸, 마음, 영혼의 조화로운 발전으로 영적 각성과 유아교사로서의 적합한 인성을 갖춘다. 2) 유아교육의 전문적 세계관과 교육관을 정립한다. 유아교육의 전문성을 토대로 하여 적합한 세계관과 교육관을 정립하여 유아교육의 학문과 실천적 발전에 기여할 수 있다. 3) 연구와 교육을 위한 자세와 지혜를 함양한다. 전문성을 토대로 연구와 교육을 실천할 수 있는 유아교육의 실천적 지혜를 갖춘어 유아교육의 발전에 이바지할 수 있다. 4) 나눔과 섬김을 통해 봉사 실천력을 갖춘다. 행복한 유아를 위해 사회적으로 나눔과 섬김을 실천할 수 있고 나아가 유아교사로서의 바람직한 역할 수행력을 가진다.

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졸업 후 진로

공무원, 보육교사, 보육교사 및 보육사, 아동상담사, 유치원교사